Conhecimentos Específicos: Pedagogia - CONSULPAM 2024 - Professor Fundamental I / Polivalente
A Lei de 15 de outubro de 1827 determinou a criação de escolas de primeiras letras em todas as cidades, vilas e lugares mais populosos do Império. (Brasil. 1827). Essa lei criou no Brasil as primeiras escolas públicas voltadas para a alfabetização. Nesse contexto, devido à escassez de professores, foi adotado um método de ensino Europeu que surgiu no final do século XVIII. também conhecido como "Ensino Monitoral ou Mútuo", que fez muito sucesso, pois utilizava alunos monitores, aqueles que se destacavam na sala de aula, para auxiliar os professores no ensino da turma.
Sobre o Método Monitoral que foi adotado na educação brasileira no Período Imperial, assinale a alternativa CORRETA:
O método pedagógico Lancaster surgiu no final do século XVIII, criado pelo inglês Joseph Lancaster, baseado nas ideias pedagógicas do pastor anglicano Andrew Bell, onde a relação entre professor e aluno é mediada por meio dos alunos monitores, que se destacam dos demais, e por isso são escolhidos para ensinar o restante do grupo.
O método pedagógico construtivista foi criado pelo psicólogo e biólogo suíço Jean Piaget, no início do século XIX, e está baseado na construção do conhecimento através de métodos educativos que estimulem essa construção e devem ser promovidos de acordo com a maturação biológica dos alunos.
O método pedagógico de Educação Mútua foi baseado nas ideias da pedagogia confucionista, que, apesar de ter sua origem antes da Era Cristă. baseava a educação em métodos colaborativos e pragmáticos, já que para Confucio os alunos aprendem por necessidade e um aluno deve ser o espelho para outro nesse processo de aprendizagem.
O método é baseado na Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire, que propunha ensinar, além da alfabetização, as competências profissionais, estimulando sobretudo a capacidade crítica dos alunos, com ensino de conteúdos e princípios éticos.
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