Conhecimentos Específicos: Pedagogia - Instituto Legatus 2023 - Professor de Educação Infantil
A escola, como segunda instituição a fazer parte da vida das crianças, vem, por vezes, fazer o papel de família. De acordo com a Constituição Federal, “É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com a absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar comunitária”
Desse modo, de acordo com a Constituição Federal, a Educação Infantil passa a ser um dever do Estado e um direito da criança. Nesse sentido, a concepção de infância passa por uma ação pedagógica que considera a criança como um ser social. Nesse processo, a criança
torna-se um sujeito apático, comandado por um sistema cheio de normas.
passa a ser reconhecida como sujeito de direitos. no entanto, possui necessidades, conforme o contexto social e histórico, pois ela deve sempre ser vista da mesma forma, em qualquer tempo e lugar.
torna-se um indivíduo com necessidades, como um sujeito histórico, ou seja, a criança não é mais vista como um ser passivo.
passa a ser considerada como sujeito passivo, que deve somente obedecer às normas de convivência.
torna-se protagonista, mas com ações determinadas e vigiadas pela escola.
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