Conhecimentos Específicos: Pedagogia - CONSULPAM 2024 - Professor Fundamental I / Polivalente
Leia o texto a seguir:
Ainda antes do nascimento, é comum que as pessoas conversem com bebês ainda estando dentro da barriga. Ao nascer, e esse hábito sendo contínuo, logo as crianças aprendem suas primeiras palavras, que são as mais usadas na rotina e com as quais têm maior relação emocional. Quando vivem novas experiências, os pequenos vão expandindo aos poucos o seu vocabulário e, assim, conhecendo o mundo à sua volta. Logo, a leitura é uma forma de garantir esse aprendizado.
Nos livros, a criança entra em contato com novas situações, novos lugares e, consequentemente, muito mais palavras do que aquelas que a família usa em seu dia a dia. Além disso, acompanhar uma narrativa, seja ouvindo ou lendo a história, desenvolve a capacidade de interpretação do texto. Ela se torna capaz de compreender os personagens e os acontecimentos a partir do texto, relacionando-o também com as imagens de um livro ilustrado. Isso faz com que aprenda a lidar com conceitos abstratos e consiga expressar melhor suas ideias e sentimentos.
Sobre a leitura como forma de incentivar a imaginação e a criatividade, é INCORRETO afirmar que:
A leitura é um mundo fantasioso e desperta a curiosidade metodológica da criança que busca sempre imaginação, bem como a criatividade para expor seus desejos, necessidades e experiências, fazendo com que tudo se transforme em realidade a partir de um cenário irreal.
Ler para uma criança é uma forma de fortalecer vínculos afetivos, passando tempo significativo em família, e ainda estimular seu processo de maturação e criatividade.
Na infância, a criança ainda está começando a conhecer o mundo e entrando em contato com diferentes realidades (e fantasias), sendo assim a leitura estimula ainda mais a curiosidade natural das crianças e a sede por aprender cada vez mais.
As histórias são uma das formas mais poderosas de enxergar as coisas por uma perspectiva diferente, pois, ao se colocar no lugar de um personagem e viver suas experiências através da leitura, a criança desenvolve a empatia e também a noção de que ela não é o centro do mundo.
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