Conhecimentos Específicos: Pedagogia - CONSULPAM 2024 - Professor Fundamental I / Polivalente
A linguagem humana, sistema simbólico fundamental na mediação entre sujeito e objeto de conhecimento, tem para o autor Vygotsky, duas funções básicas, que são elas a de intercâmbio social e a de pensamento generalizante. Sendo assim, além de servir ao propósito de comunicação entre os indivíduos, a linguagem simplifica e generaliza a experiencia, ordenando as instâncias do mundo real em categorias conceituais cujo significado é compartilhado pelos usuários dessa linguagem. Desta forma, ao utilizar a linguagem para nomear determinado objetos, está classificando o mesmo em uma categoria, ou seja, em uma classe de objetos que têm em comum certos atributos. Sendo assim, a utilização da linguagem no processo de formação de conceitos favorece:
Os processos de abstração e generalização, ou seja, os atributos relevantes têm de ser abstraídos da totalidade da experiência e a presença de um mesmo conjunto de atributos relevantes permite a aplicação de um mesmo nome a objetos diversos.
A aprendizagem significativa, uma vez que, o indivíduo somente aparece na formação de conceitos de novos objetos quando o mesmo está em contato concreto com este.
Conceitos de formação superficial de parônimos, ou seja, um objeto gera o conhecimento de outro que gera outro e assim, sucessivamente, onde tem por finalidade obter mais fonte geradora de classificação dos conceitos de formação humana e do aprendizado.
A princípio uma coletânea de dados populares que serão geridos e assim formados, nomes comuns a objetos desclassificados que passarão a serem conjunturas simbólicas entre o real e o irreal, ou seja, transformando abstrato em concreto e gerando o conhecimento.
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