Legislação Extravagante - CONSULPAM 2025 - Psicólogo - Magistério
Em reunião pedagógica, o Psicólogo escolar discute o caso de um estudante com deficiência que enfrenta obstáculos no cotidiano (materiais didáticos, comunicação e circulação). A gestão pergunta se basta “um projeto geral de acessibilidade” para resolver. À luz da Lei nº 13.146/2015, Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI), assinale a diretriz que orienta CORRETAMENTE a
equipe.
Priorizar desenho universal e dispensar qualquer ajuste individual.
Combinar desenho universal e adaptações razoáveis, realizando ajustes necessários e adequados ao caso concreto, sem ônus
desproporcional, podendo agregar tecnologia assistiva.
Exigir laudo médico específico para qualquer medida de acessibilidade.
Focar apenas em tecnologia assistiva, que substitui outras medidas.
Adotar somente orientações gerais de convivência, sem alterar materiais/ambientes.
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