Legislação Educacional - Instituto Legatus 2026 - Professor de Educação Infantil

A avaliação se organiza por prova final padronizada, e o resultado define promoção, priorizando média numérica como evidência central do rendimento escolar no período.

A avaliação se concentra em presença e pontualidade, e a frequência determina avanço, pois participação em aula é tomada como indicador principal de aprendizagem na escola.

A avaliação se baseia em listas de exercícios e tarefas repetidas, e seu objetivo é classificar estudantes, com foco em notas por bimestre e em comparação entre turmas.

A avaliação privilegia acompanhamento contínuo e cumulativo, com prevalência de aspectos qualitativos, e prevê estudos de recuperação durante o período, articulados ao trabalho escolar.

 A avaliação se orienta por critérios de conduta e disciplina, e o rendimento se define pela adaptação às regras, com registros comportamentais como referência predominante