Conhecimentos Específicos: Educação Física - CEBRASPE 2009 - Professor de Educação Física
A compreensão crítica da realidade é um dos aspectos que devem ser considerados em uma proposta de avaliação do processo de ensino-aprendizagem. Essa proposta
envolve aspectos de conhecimento, habilidades e atitudes, levando-se em consideração as condutas sociais dos alunos nas suas mais diversas manifestações, tendo a expressão corporal como linguagem.
é a explicitação das referências às quais a avaliação da educação física deve estar articulada. A avaliação deve estar referenciada nos objetivos do plano escolar, considerando, claramente, o projeto histórico, ou seja, a sociedade na qual se está inserido, a que se quer construir, e o projeto pedagógico daí decorrente.
abrange a atenção ao tempo necessário para que a aprendizagem se efetive ou à destinação de um número determinado de aulas para tratar de uma dada questão, que deve ser adequado ao ritmo de aprendizagem da turma.
considera que o patrimônio cultural expresso nas possibilidades corporais se diferencia de acordo com a condição de classe dos alunos, buscando a leitura crítica dessas condições e o aprofundamento da compreensão dessa realidade.
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