Conhecimentos Específicos: Pedagogia - Instituto Legatus 2026 - Professor de Educação Infantil

Na análise do fluxo escolar de uma rede, a equipe observa aumento de reprovação no 3º ano e, no ano seguinte, queda de matrículas no mesmo grupo. Sobre promoção, repetência e evasão, analise as afirmativas.

I. Reprovação reiterada tende a fragilizar vínculo com a escola e pode ampliar abandono, especialmente quando se combina com trajetórias de fracasso e com dificuldades de acesso a apoio.

II. Repetência funciona como estratégia pedagógica que eleva desempenho médio e reduz desigualdades, pois amplia o tempo escolar do estudante e reforça conteúdos básicos.

III. Evasão envolve fatores escolares e extraescolares, como condições de trabalho da família, deslocamento, expectativas, clima institucional e sentido atribuído ao estudo.

IV. Indicadores de aprovação, reprovação e abandono ganham leitura mais precisa quando cruzados com contexto, idade, território e trajetória, evitando conclusões apressadas.

V. Promoção, repetência e evasão derivam principalmente de maturação biológica, e variam pouco com avaliação, currículo e relações pedagógicas presentes na escola.

Estão corretas as afirmativas: