Conhecimentos Específicos: Pedagogia - CONSULPAM 2025 - Professor Fundamental I / Polivalente
Muitas crianças chegam à Educação Infantil provenientes de ambientes com baixa oferta de estímulos culturais, acesso limitado a livros, brinquedos ou interações qualificadas. Logo, a escola tem papel fundamental na ampliação dessas experiências. Considerando a psicologia histórico-cultural e os princípios da Educação Infantil, assinale a alternativa CORRETA sobre as estratégias de atendimento às crianças que vivem em ambientes pouco estimuladores.
Experiências ricas de interação, acesso a materiais culturais, brincadeiras, mediação intencional do professor e promoção da linguagem ajudam a ampliar o desenvolvimento cultural da criança.
Crianças de ambientes pouco estimuladores tendem a apresentar limitações naturais ao desenvolvimento, não sendo possível superar tais barreiras pela ação pedagógica.
A escola deve compensar a ausência de estímulos com atividades repetitivas e treinamentos mecânicos, garantindo o aprendizado básico.
É função da escola corrigir as "deficiências familiares", buscando substituir práticas culturais consideradas inadequadas.
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