Conhecimentos Específicos: Pedagogia - CONSULPAM 2024 - Professor Fundamental I / Polivalente

A pedagogia histórico-critica se identifica com a assimilação de conteúdos transmitidos pelo professor por comparação com conhecimentos anteriores, assim como trata da instrumentalização, entendida como a apropriação dos instrumentos teóricos e práticos necessários ao equacionamento dos problemas detectados na pratica social.

A apresentação de novos conhecimentos é realizada pelo professor, em que o problema é reconhecido como um obstáculo que interrompe a atividade dos alunos, tendo em vista a problematização, o ato de detectar as questões que precisam ser resolvidas no âmbito da prática social e como a educação poderá encaminhar as devidas soluções.

Na pedagogia histórico-critica o momento de catarse é o ponto culminante do processo pedagógico quando ocorre a efetiva incorporação dos instrumentos culturais. transformados em elementos ativos de transformação social.

 A metodologia da pedagogia histórico-critica é marcada pela preparação dos alunos para a vida. cotidiana. cuja iniciativa é do professor e a atividade é de iniciativa dos alunos, pois a prática social é comum a professores e alunos.