Português - CONSULPAM 2025 - Assistente Social

TEXTO I

DIASPORA DE CIENTISTAS BRASILEIROS

A fuga de cérebros (brain drain) tem se tornado uma questão alarmante no Brasil, reflexo da insatisfação de muitos cientistas com a ausência de oportunidades adequadas de trabalho no país. O Centro de Gestão e Estudos Estratégicos, vinculado ao Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação, estima que cerca de 6,7 mil cientistas deixaram o país nos últimos anos e optaram por continuar suas pesquisas no exterior. A falta de investimentos, bolsas de pesquisa congeladas por muitos anos e cortes de verbas para manutenção de equipamentos são fatores que contribuem para essa diáspora acadêmica. Dados recentes do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) apontam que mais de 2.500 cientistas brasileiros, espalhados por 56 países, têm o desejo de retornar ou colaborar com o Brasil. Essa realidade evidencia não apenas a busca por melhores condições de trabalho, mas também um significativo potencial de retorno que o país poderia aproveitar. Estudos indicam que a falta de uma carreira estruturada e a carência de oportunidades de desenvolvimento profissional são fatores que impulsionam esse êxodo.

Os mecanismos de retenção de cientistas recém-formados, geralmente por meio de bolsas de pesquisa, mostramse inadequados e insuficientes. Essas bolsas constituem instrumentos precários, com prazo determinado e sem garantias de continuidade, o que gera um ambiente de instabilidade para os pesquisadores e para os projetos de pesquisa. Além disso, a falta de proteção em termos de seguridade social e contribuições previdenciárias deixa esses profissionais à mercê de incertezas, criando legiões de cientistas desassistidos que permanecem em situações precárias por longos períodos. Não é raro depararmo-nos com alguns cientistas perto de alcançarem os 40 anos sem jamais terem experimentado um vínculo formal de trabalho, o que acarreta uma realidade de desassistência e desestímulo, provocando a sensação de ausência de oportunidades de desenvolvimento e crescimento profissional.

Fonte: Extraído E adaptado . Acesso em 02 de abril de 2025.

Assinale a alternativa que expressa a intenção do autor ao abordar o tema.