Conhecimentos Específicos: Pedagogia - CONSULPAM 2024 - Professor Fundamental I / Polivalente

A criança apreende a realidade por meio dos sentidos e tende a representá-la mediante os símbolos. As funções de representação são aquelas através das quais representam alguma coisa, um significado qualquer, seja um objeto, um acontecimento, um esquema conceptual por meio de significante diferenciado (linguagem, gesto, desenho) que só serve para esta representação. Quando, assim, se estabelece o esquema do objeto permanente, a criança procura o objeto ausente, porque já possui a capacidade de evocá-lo e, portanto, está começando a representá-lo mentalmente. É neste momento que a função de representação se instala, marcando nitidamente a passagem do estágio sensório-motor para o estágio objetivo-simbólico. Dentre as condutas características das funções de representação, a que Piaget apresenta como a que surge como uma imitação interiorizada é denominada de: