Conhecimentos Específicos: Educação Física - CONSULPAM 2024 - Professor de Educação Física
As primeiras elaborações dessa tendência pedagógica foram fortemente influenciadas pela pedagogia de Paulo Freire. Outra forte influência são as análises fenomenológicas do movimento humano com base, em parte, em Merleau-Ponty, tomadas de estudiosos holandeses como Gordjin, Tamboer, e também Trebels. Essa proposta parte de uma concepção de movimento denominada de dialógica. O movimentar- se humano é entendido como uma forma de comunicação com o mundo. Outro princípio importante nessa pedagogia é a noção de sujeito tomado numa perspectiva iluminista, capaz de crítica e de atuação autônomas, abordagem esta influenciada pelos estudiosos da Escola de Frankfurt. A proposta aponta para a tematização dos elementos da cultura do movimento, de forma a desenvolver nos alunos a capacidade de analisar e agir criticamente nessa esfera.
BRACHT, Valter. A constituição das teorias pedagógicas da educação física. Cadernos Cedes, ano XIX, n° 48, 1999.
O texto acima refere-se a que tendência pedagógica da Educação Física? Assinale a alternativa CORRETA.
Crítico-emancipatória.
Aulas abertas
Desenvolvimentista.
Psicomotora.
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