Conhecimentos Específicos: Pedagogia - Instituto Legatus 2016 - Professor de Educação Infantil
Sobre a Organização do Conhecimento escolar, ao invés de se isolar ou de compartimentar o ensino e a aprendizagem, a relação entre os Temas Transversais e as áreas deve se dar de forma que
As diferentes áreas contemplem os objetivos e os conteúdos (fatos, conceitos e princípios; procedimentos e valores; normas e atitudes) que os temas da convivência social propõem.
Os temas não constituem novas áreas, pressupondo um tratamento isolado nas diferentes áreas.
A inclusão dos temas implica a necessidade de um trabalho esporádico no decorrer de toda a escolaridade, o que possibilitará um tratamento superficial das questões eleitas.
Por tratarem de questões sociais, os Temas Transversais têm natureza igual ao das áreas convencionais.
A complexidade da transversalidade faz com que cada área, isoladamente, seja suficiente para abordar o seu conteúdo.
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