Durante aplicação de sala de aula invertida sobre as fases da Lua, a etapa presencial deve consolidar o conhecimento construído em casa. Qual prática colaborativa atende a esse propósito?

Question

Accepted Answer

Conduzir construção de modelo tridimensional em grupos, incentivando comparação de hipóteses sobre iluminação solar e registrando divergências para discussão orientada.

Answer

Retomar o vídeo indicado como tarefa domiciliar, reproduzindo-o integralmente enquanto os discentes anotam definição das fases.

Answer

Aplicar teste múltipla escolha individual para ranquear os estudantes, divulgando a pontuação imediatamente.

Answer

Distribuir resumo impresso das fases lunares e solicitar leitura silenciosa seguida de síntese escrita no caderno.

Answer

Copiar tabela cronológica das fases da Lua no quadro, recomendando memorização para prova futura.

Didática - Instituto Legatus 2025 - Professor de Ensino Fundamental - Ciências