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FUNECE/UECE2018Conhecimentos Específicos: LetrasProfessor de Língua Portuguesa

Conhecimentos Específicos: Letras - FUNECE/UECE 2018 - Professor de Língua Portuguesa

Atente para a seguinte reprodução de uma tirinha da Turma da Mônica, de Maurício de Souza:


Cascão (de joelhos): Por favor, Mônica! Me dá um teco desse sorvete! Me dá um teco desse sorvete!

Mônica: Oh, Cascão! Por que esse desespero todo?

Cascão: Estou ficando com água na boca!

Fonte: https://brainly.com.br/tarefa/1475204. Acesso em 19/08/2018. Adaptação.


Considerando o texto acima, assinale a afirmação verdadeira.


O diálogo estabelecido entre Cascão e Mônica apresenta coesão, único pré-requisito necessário para a construção do sentido do texto.

Os elos coesivos presentes no diálogo respondem à pergunta essencial para a construção do sentido do texto: por que o desespero do Cascão por estar ficando com água na boca?

O exemplo demonstra que a coesão por si só pode ser responsável pela coerência textual, uma vez que as marcas de coesão encontram-se no texto, e a coerência não, pois só é construída a partir dele.

O desespero do Cascão se justifica e o leitor constrói sentido para o que lê quando ativa conhecimentos prévios constituídos e armazenados na memória: Cascão não gosta de água, seu nome faz jus a essa aversão.

A alternativa correta é a letra B. Esta questão avalia o conhecimento sobre Conhecimentos Específicos: Letras. O gabarito comentado explica cada alternativa com base na legislação vigente e na jurisprudência dos últimos anos.

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