Didática - CONSULPAM 2023 - Professor Fundamental I / Polivalente

Selecionar as técnicas adequadas para avaliar, uma vez que a avaliação reflete apenas o nível da aprendizagem do aluno.

 Ver a avaliação como um movimento à parte do processo ensino-aprendizagem, isto é, como um meio de diagnosticar desempenho a aprendizagem dos alunos. 

Utilizar um número reduzido de técnicas, pois a verificação e a quantificação dos resultados de aprendizagem no processo completo visa sempre diagnosticar e superar dificuldades, corrigindo falhas e estimulando os alunos aos estudos. 

Estabelecer o que será avaliado, pois educar tem em vista vários objetivos que permitem o desenvolvimento do individuo como um todo. envolvendo aspectos de aproveitamento (domínio cognitivo, afetivo, psicomotor). a inteligência. o desenvolvimento socioemocional do aluno, enfim. avaliar o que os alunos sabem e como pensam a respeito de determinado assunto.