Conhecimentos Específicos: Pedagogia - UPA 2024 - Pedagogo

De acordo com Neves e Moro (2013), o teste psicológico estadunidense ASQ avalia crianças individualmente, na faixa etária de 1 a 66 e seis meses de idade, em cinco áreas de desenvolvimento: coordenação motora fina, coordenação motora ampla, comunicação, resolução de problemas e habilidades pessoais e sociais. Ele possui seis perguntas para cada uma dessas áreas, cujo objetivo principal, de acordo com as autoras do teste, seria o de detectar, o mais rápido possível, a normalidade do desenvolvimento global das crianças e, consequentemente, atrasos no desenvolvimento infantil. Considerando a utilização desse teste como um instrumento de avaliação em larga escala no âmbito da Educação Infantil, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

Asserção I. Assume-se, com a utilização desse teste, um ideal de desenvolvimento que enquadraria os sujeitos dentro de normas pré-estabelecidas na construção de um mito da uniformização e da comparação, desconsiderando o fato de que os sujeitos são membros de uma classe social, histórica e cultural.

Asserção II. O teste é capaz de medir todo desenvolvimento infantil de forma específica e detalhada, considerando o contexto cultural ao qual a criança está inserida.

Fonte: NEVES, Vanessa Ferraa Almeida: MORO, Catarina Avaliação na educação infantil: um debate necessário Est. Aval. Educ. 2013

A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR: