Conhecimentos Específicos: Pedagogia - Instituto Legatus 2025 - Professor de Educação Infantil

Sobre psicomotricidade, aprendizagem e desenvolvimento infantil, analise as afirmativas.

I. A psicomotricidade compreende o corpo como lugar de expressão, relação e construção de identidade, articulando gestos, emoções e pensamento nas experiências da criança.

II. Em propostas psicomotoras, ações como rolar, equilibrar, arremessar e organizar o corpo no espaço sustentam, de forma articulada, avanços em orientação espacial, linguagem e raciocínio.

III. Perspectivas psicomotoras atuais consideram o brincar motor como eixo da intervenção, evitando fragmentar experiências de movimento em séries de exercícios descontextualizados.

IV. Em planejamentos psicomotores para a Educação Infantil, metas de desempenho físico máximo ocupam lugar central, e experiências simbólicas surgem como complemento eventual.

V. A observação fina de tônus, postura, coordenação global e praxia fina contribui para leitura de processos de desenvolvimento, desde que articulada a informações sobre vínculos, história familiar e contexto sociocultural.

Estão corretas as afirmativas: