Conhecimentos Específicos: Pedagogia - CONSULPAM 2024 - Pedagogo

O Behaviorismo, uma teoria fundamental na Psicologia da Educação, sugere que a aprendizagem é um processo passivo, onde os estudantes absorvem informações sem qualquer influência externa ou necessidade de reforço.

 O Construtivismo, segundo a Psicologia da Educação, afirma que o aprendizado ocorre de maneira independente do contexto social e cultural, focando exclusivamente no desenvolvimento cognitivo individual do aluno.  

A Psicologia da Educação considera que apenas os fatores cognitivos, como memória e resolução de problemas, são relevantes para o processo de aprendizagem, ignorando aspectos emocionais e motivacionais.

Cognitivismo, dentro do contexto da Psicologia da Educação, entende que a aprendizagem envolve processos mentais ativos e que o conhecimento é construído a partir da interação com o ambiente e pela resolução de problemas.