Conhecimentos Específicos: Pedagogia - Instituto Legatus 2023 - Professor de Educação Infantil
Ainda no contexto do processo de ensinoaprendizagem, no que diz respeito ao conceito fundamental de aprendizagem significativa, é INCORRETO afirmar que está intrinsecamente relacionado com a seguinte ideia:
A aquisição passiva de conhecimento, desvinculada das experiências prévias do aluno, não é suficiente para uma aprendizagem verdadeiramente significativa
A mera memorização mecânica de informações, sem uma compreensão aprofundada, não promove uma aprendizagem significativa.
A chave para uma aprendizagem significativa reside na integração do novo conhecimento com as experiências e conhecimentos prévios do aluno.
A repetição de tarefas, visando o fortalecimento de habilidades, não é recomendada como uma das estratégias para uma aprendizagem significativa, dada a natureza limitante desse tipo de estratégia pedagógica.
A aprendizagem significativa não se resume a uma transmissão unidirecional de informações do professor para o aluno, mas sim a uma interação ativa e colaborativa entre ambos.
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