Conhecimentos Específicos: Pedagogia - CONSULPAM 2026 - Professor de Educação Infantil
A rotina na Educação Infantil não deve ser confundida com uma sucessão mecânica de tarefas, mas compreendida como uma estrutura temporal que oferece segurança e previsibilidade à criança. Um planejamento eficaz equilibra atividades dirigidas e brincadeiras livres, respeitando os ritmos biológicos. Acerca da organização da rotina, assinale a alternativa CORREТА:
Um bom planejamento de rotina é aquele que não sofre alterações, independentemente do interesse demonstrado pelas crianças ou de eventos inesperados.
A rotina deve ser concebida como um "currículo vivo", onde os momentos de higiene e alimentação são tão importantes pedagogicamente quanto as atividades em sala.
As crianças pequenas não devem participar da _ organização da rotina, pois não possuem noção de tempo para opinar sobre as atividades do dia.
A rotina deve ser estritamente controlada pelo relógio, interrompendo qualquer brincadeira no auge da concentração para cumprir o horário da merenda.
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