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CEBRASPE2013Conhecimentos Específicos: Professor de FilosofiaProfessor de Filosofia

Conhecimentos Específicos: Professor de Filosofia - CEBRASPE 2013 - Professor de Filosofia

Em seu último escrito, Teses sobre o conceito de história (1940), Walter Benjamin propõe um método de análise da história, que, ao contrário do marxismo ortodoxo, não visa estabelecer, por meio da estrutura, as leis que dominam a história, mas antes a percorrer os seus desvios, a interrogar o que, sendo superestrutural, é também marginal, para ver nesses restos desfeitos a força explosiva que pode fazer que a história dê o salto da revolução, aquele salto que a livra dos vínculos de um continuum que tudo nivela, porque progride sem nunca poder salvar. Nessa perspectiva, ele afirma: “Marx diz que as revoluções são locomotivas da história. Talvez seja exatamente o contrário. Talvez as revoluções sejam o cabo do freio de emergência da humanidade que viaja nesse trem”.


Acerca das ideias expressas acima, assinale a opção correta.

Na concepção de W. Benjamin, o que é fragmentário não tem importância na leitura da história, pois o que importa é a visão do todo.

Na visão de W. Benjamin, é preciso ver o todo no fragmento. O todo no contínuo é uma visão distorcida produzida pelos vencedores.

O que é essencial na leitura da história de Walter Benjamin é a continuidade do processo histórico, o progresso que se dá em nível de estruturas fundamentais da realidade social.

Walter Benjamin considera que o que move a história são as revoluções.

Para Walter Benjamin, é importante narrar a história a partir dos vencedores, e não dos vencidos.

A alternativa correta é a letra B. Esta questão avalia o conhecimento sobre Conhecimentos Específicos: Professor de Filosofia. O gabarito comentado explica cada alternativa com base na legislação vigente e na jurisprudência dos últimos anos.

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