Conhecimentos Específicos: Educação Física - CEBRASPE 2009 - Professor de Educação Física

A aprendizagem obtida com jogos, como a aquisição de habilidades, o respeito às regras, a melhora físico-fisiológica, entre outros, está restrita ao ambiente da educação física.

As atividades componentes de um programa de educação física devem estar relacionadas aos grandes temas sociopolíticos atuais, como ecologia, sexualidade, saúde pública, relações sociais do trabalho, distribuição da renda, entre outros.

O preparo e a apresentação, pelo professor, de conteúdos que não estejam relacionados diretamente com a prática de atividades físicas, como orientações sobre o meio ambiente, representam um desvirtuamento das aulas de educação física.

A problematização da realidade social dos alunos, pelo professor, com a utilização de diversas atividades de que dispõe a educação física, como jogos, brincadeiras, danças e outras atividades, constitui um desvio dos propósitos pedagógicos dessa disciplina.