Conhecimentos Específicos: Pedagogia - Instituto Legatus 2025 - Professor de Educação Infantil
Segundo Magda Soares, a oralidade na Educação Infantil constitui base para a emergência da linguagem escrita, porque
centraliza a aprendizagem no ajuste articulatório, reduzindo a fala a molde fônico para posterior transcrição alfabética.
condiciona o desenvolvimento lexical à repetição de listas de palavras de alta frequência antes da produção de textos.
dissocia a voz da construção de significados, apresentando a leitura como atividade visual independente da experiência oral.
restringe a expressão verbal à recitação de poemas, convertendo‑a em exercício de memorização que antecede o treino caligráfico.
mobiliza interações dialógicas que conferem sentido social aos signos gráficos emergentes, favorecendo a compreensão funcional da escrita.
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