Conhecimentos Específicos: Pedagogia - CONSULPAM 2024 - Professor de Educação Infantil
Percebemos hoje uma crescente discussão sobre o papel da escola no desenvolvimento de competências e habilidades de linguagem dos alunos, em especial na produção e recepção textual. Os Parâmetros Curriculares Nacionais partem da proposta de um trabalho pedagógico que abandone o tradicional esquema das estruturas textuais (narração, descrição e dissertação) para adotar a perspectiva de que a escola deve incorporar em sua prática os diferentes gêneros e tipos textuais.
Acerca desse trabalho com diferentes tipos de texto, assinale a alternativa CORRETA.
O uso da tipologia clássica (narração, descrição e dissertação) para o desenvolvimento de habilidades de escrita e leitura, é considerado adequado para uma ação pedagógica voltada ao desenvolvimento de competências comunicativas amplas, uma vez que contempla o escopo social dos textos.
O fato de restringir os tipos de textos, nas práticas pedagógicas, apenas pelo modo como se organizam não é considerado um risco de limitá-los a formulas ou esquemas que os descaracterizem de seus propósitos comunicativos.
Partindo do conceito de gênero textual como unidade de ensino, tanto em relação à leitura quanto à produção, tornasse fundamental abordar os gêneros em que eles se concretizam, tomando como base seu aspecto temático, composicional e estilístico.
Os gêneros textuais que são práticas textuais vinculados à vida escolar, entidades sócio- discursivas e formas de ação social fazem parte da situação comunicativa. Surgem lado a lado às necessidades interacionais.
Crie uma conta grátis para ver o gabarito comentado
10 questões gratuitas por diaResponder Questão e Ver Comentários →