Conhecimentos específicos: cuidador/Monitor Escolar - Instituto Legatus 2025 - cuidador
Em relação ao uso de brincadeiras na educação infantil, qual alternativa está correta sobre o papel do cuidador infantil na condução de propostas lúdicas?
Organização de atividades lúdicas em horários marcados com brinquedos prontos, com orientação para que o grupo repita regras e gestos fixos durante tempo determinado da rotina.
Realização de brincadeiras voltadas sobretudo a reforçar conteúdos de letras e de números, com formato de jogo estruturado em acertos e erros, com espaço reduzido para invenções das crianças.
Escolha de brincadeiras que valorizam movimento, imaginação, linguagem e convivência, com escuta das iniciativas das crianças, participação ativa do cuidador e abertura para ajustes em função dos interesses do grupo.
Proposta de brincadeiras individuais em mesas separadas como estratégia central para manter a sala silenciosa, com comentários do cuidador ao final das atividades em tom mais informativo.
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