Didática - CONSULPAM 2024 - Professor Fundamental I / Polivalente

Pensar na construção de identidades docentes é pensar em reconstruções de pensamentos de que só se aprende com os grandes teóricos, que a formação docente é exclusividade da academia. 

A proposta do papel da didática e a formação do docente da educação básica tem como inspiração que aqueles que formam os docentes têm uma pequena parcela na responsabilidade pelo desenvolvimento da capacidade de pensar autonomamente, no que concerne a estratégias e pesquisas.

Todo o professor tem sua história de vida pessoal e profissional que combinadas à multiplicidade de histórias das comunidades locais derivam em práticas escolares homogêneas, igualitárias, mas reflexivas. 

É fundamental que o professor, na sua formação- ação, tenha contraído a consciência da realidade, uma concreta fundamentação da realidade, que lhe consinta interpretar e direcionar essa tal realidade e uma sólida prática de ensino, junto à sua atuação.