Didática - Instituto Legatus 2023 - Professor Fundamental I / Polivalente
“Compreende-se que a aprendizagem não se reduz a um reflexo objetivo e especular da realidade, pois trata-se de um fenômeno psicológico, cujo processo é sempre mediado por ações criativas e colaborativas. Assim sendo, é o indivíduo que aprende, mas essa condição só é possível na relação dialética com o outro, o que possibilita que a relação seja colaborativa e a aprendizagem criativa”.
Com base no pressuposto acima, podemos afirmar que:
Não há necessidade de considerarmos a presença do professor-mediador em sala de aula, visto que as ferramentas tecnológicas vêm aproximando cada vez mais o aluno do conhecimento.
A relação dialética se dá, na medida em que o aluno assimila tudo o que o professor ensina em sala de aula e traduz os resultados nas provas.
A aprendizagem escolar é mediada pela ação do professor e a relação estabelecida entre este e o aluno, bem como as ferramentas didáticas utilizadas, que podem tornar o ensino mais acessível, produtivo e inclusivo.
Os processos psicológicos que perpassam o ensinar e o aprender estão sempre relacionados às vivências negativas do professor em relação ao seu processo de escolarização.
Aprendizagem colaborativa acontece quando há obediência por parte do aluno. Ficar calado, por exemplo durante a explicação do professor.
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