Didática - Instituto Legatus 2024 - Professor de Ensino Fundamental - Geografia
“A Psicologia Histórico-Cultural, que tem em Vygotsky o seu iniciador e um de seus principais representantes, aborda o desenvolvimento psicológico da criança como fenômeno histórico intimamente ligado às condições objetivas da organização social, sendo fundamentais a consideração do lugar ocupado pela criança nas relações sociais e as condições históricas concretas nas quais é desenrolado o seu desenvolvimento.” (Pasqualini, 2009). Com base na citação acima, podemos confirmar que Vygotsky argumenta, pois, que
as fases anal e fálica são os princípios básicos de todo o processo de desenvolvimento e aprendizagem.
a característica básica são as etapas de desenvolvimento relativos à sexualidade infantil que implicam na aprendizagem escolar.
o desenvolvimento se dá por fases ou etapas, consideradas como pré-requisito para a aprendizagem.
tal desenvolvimento não é determinado por leis naturais de caráter universal.
o desenvolvimento se dá no processo natural e espontâneo, sem intervenção do meio.
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