Conhecimentos Específicos: Pedagogia - CONSULPAM 2026 - Professor de Educação Infantil
As linguagens artísticas e expressivas (música, movimento, desenho) e os eixos estruturantes (interações e brincadeiras) constituem o cerne da proposta curricular da Educação Infantil. Essas linguagens não devem ser trabalhadas como conteúdos isolados ou técnicas a serem copiadas, mas como formas de a criança manifestar sua leitura de mundo e seus valores. O desenho, por exemplo, é uma grafia do pensamento e da sensibilidade infantil.
De acordo com as práticas pedagógicas envolvendo essas linguagens e eixos, assinale a alternativa CORRETA:
O desenho na Educação Infantil deve priorizar o uso de folhas prontas para colorir, visando o desenvolvimento da coordenação motora fina dentro dos limites do contorno.
A música deve ser utilizada na escola apenas com função utilitária, como para sinalizar a hora do lanche ou organizar a fila, dispensando a apreciação estética.
As interações e a brincadeira são ferramentas de apoio que o professor utiliza para "descansar" a turma entre as atividades consideradas realmente de aprendizagem.
O movimento na criança pequena é uma linguagem que integra pensamento e ação, sendo o corpo o principal mediador da exploração do espaço e da construção da identidade.
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