Na educação de um estudante deficiente visual, a escola pode garantir o acesso igualitário ao currículo escolar e a inclusão acadêmica da seguinte forma:

Question

Accepted Answer

Integrando materiais em Braille ao planejamento curricular, capacitar docentes e incluir recursos como mapas táteis e tecnologias assistivas, ajustando as atividades às necessidades sensoriais do aluno.

Answer

Utilizando exclusivamente práticas orais e audiovisuais, desconsiderando o uso do Sistema Braille no processo de aprendizado.

Answer

Substituindo conteúdos que demandam a leitura por atividades que enfatizem habilidades práticas, excluindo aspectos teóricos.

Answer

Centralizando o currículo em aulas expositivas para evitar dificuldades técnicas relacionadas à acessibilidade.

Answer

Realizando adaptações apenas em conteúdos avaliativos, mantendo práticas padronizadas ao longo de todo o ano letivo.

Conhecimentos Específicos: Pedagogia - CONSULPAM 2025 - Professor de Atendimento Especializado (AEE)