Didática - CONSULPAM 2024 - Auxiliar de Sala

O planejamento pedagógico é uma atitude não crítica do professor, que, sendo inflexível, permite ao educador refletir, revisar e buscar novos significados para sua prática pedagógica.

O planejamento na Educação Infantil é um momento que possibilita o professor encontrar soluções para obter avanços no desenvolvimento cognitivo, afetivo e social da criança, por isso deve ser uma atividade contínua.

Na elaboração do planejamento, não é necessário que o professor leve em conta as particularidades e necessidades individuais de cada criança, uma vez que, como estão na mesma faixa etária, elas possuem as mesmas formas de agir, pensar e sentir.

Para que tenha o planejamento pedagógico tenha um melhor resultado, é preciso que seja algo fixo ou rígido, em que o professor siga do início ao fim sem alterá-lo.