Conhecimentos Específicos: Pedagogia - UPA 2025 - Professor de Educação Infantil
A perspectiva contemporânea sobre a aquisição da escrita e da leitura diferencia Alfabetização e Letramento, reconhecendo-os como processos complementares e interdependentes. No contexto da Educação Infantil, o trabalho pedagógico deve garantir que a criança participe ativamente de práticas sociais da leitura e da escrita antes mesmo de dominar o sistema alfabético. Sobre os pressupostos teóricos de Alfabetização e Letramento na Educação Infantil, assinale a alternativa VERDADEIRA.
O processo de letramento se inicia somente no Ensino Fundamental, pois exige que a criança já tenha estabelecido o domínio pleno do sistema de escrita alfabética.
A alfabetização é a aquisição do sistema alfabético e ortográfico, enquanto o letramento refere-se ao uso social da leitura e da escrita, sendo ambos os processos desenvolvidos simultaneamente no cotidiano escolar.
O trabalho com os nomes próprios das crianças é a única prática de letramento recomendada na pré-escola, pois foca na função social da escrita para a identificação.
A perspectiva construtivista da alfabetização preconiza que o ensino direto de silabas e letras é o método mais eficaz para que a criança construa suas hipóteses sobre o sistema de escrita.
Crie uma conta grátis para ver o gabarito comentado
10 questões gratuitas por diaResponder Questão e Ver Comentários →