Conhecimentos Específicos: Educação Física - Fundação CETREDE 2025 - Professor de Educação Física

Associe as abordagens pedagógicas críticas em Educação Física Escolar, coluna A, com suas descrições detalhadas e objetivos específicos, coluna B.

COLUNA A

I. Pedagogia Crítico-Emancipatória.

II. Educação Física Praxiológica.

III. Abordagem Crítico-Superadora.

IV. Pedagogia dos Esportes Coletivos.

V. Educação Física Orientada para a Saúde Crítica.

COLUNA B

( ) Prioriza o entendimento dos esportes coletivos como fenômenos socioculturais, promovendo a análise crítica de aspectos como cooperação, liderança e competição.

( ) Enfoca a prática da Educação Física como um meio para a compreensão e superação de estruturas sociais opressivas, incentivando a autonomia e o pensamento crítico.

( ) Aborda a Educação Física sob uma perspectiva de saúde ampliada, criticando visões reducionistas e enfatizando o bemestar físico, psicológico e social.

( ) Baseia-se na análise crítica de jogos, esportes e atividades físicas, considerando sua natureza, lógica interna e significados culturais.

( ) Foca na construção do conhecimento por meio da reflexão e ação, visando a transformação social e a emancipação dos indivíduos.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.