Legislação Educacional - INEP 2022 - Professor Fundamental I / Polivalente
A diversidade de experiências, habilidades, contextos e capacidades entre estudantes é uma realidade que deve ser celebrada através de práticas educacionais inclusivas. Nesse aspecto, a LDB 9394/96 em seu artigo 60 parágrafo único, estabelece ao poder público adotar como alternativa preferencial, a ampliação do atendimento aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na própria rede pública regular de ensino.
Considerando o que foi apresentado, assinale a opção que garante o atendimento com qualidade na educação especial.
Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender às peculiaridades da clientela de educação especial.
O atendimento educacional especial será feito apenas em escolas especializadas.
A oferta de educação especial tem início no Ensino Fundamental e se estende-se ao longo da vida.
O poder público adotará como medida preferencial o atendimento parcial dos educandos portadores de necessidades especiais nas escolas públicas.
O trabalho desenvolvido com os educandos portadores de necessidades especiais, deverá ser por meio de materiais pedagógicos padronizados que demonstrem eficiencia.
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