Didática - Fundação CETREDE 2024 - Professor Fundamental I / Polivalente

prática pedagógica deve ser conduzida exclusivamente pelos professores, sem envolver os alunos na construção do conhecimento teórico.

prática pedagógica deve ser conduzida de forma empírica, sem a necessidade de embasamento teórico, para estimular a criatividade dos alunos. 

teoria e a prática devem ser integradas, permitindo que os alunos construam o conhecimento a partir da aplicação prática dos conceitos teóricos em contextos reais e significativos.

teoria deve ser ensinada de forma isolada, antes de qualquer aplicação prática, para garantir que os alunos dominem os conceitos antes de tentar usá-los.

teoria é mais importante que a prática no ensino fundamental, pois as bases conceituais devem ser firmemente estabelecidas antes de qualquer experimentação.