Conhecimentos Específicos: Pedagogia - CONSULPAM 2024 - Professor Fundamental I / Polivalente

Deve-se avaliar o aluno apenas pelo momento da prova, pelo que ele apresenta sem considerar os objetivos propostos inicialmente. O domínio da linguagem formal e a capacidade de escrever são profundamente influenciados pelo capital cultural, social e econômico acumulados.

O sistema de avaliação cultua a nota, instaurando uma pedagogia do exame com base no fetiche pela nota. Assim, ainda que involuntariamente, reproduzimos e reforçamos práticas avaliativas que expressam muito mais as relações de poder, prêmios ou punições. 

É correto avaliar considerando-se apenas a atividade realizada. Afinal, nem todos que dominam o conteúdo, conseguem demonstrar por escrito, sendo necessária uma nova avaliação. 

Com critérios bem definidos e democraticamente decididos, o aluno pode alcançar desempenho satisfatório ou insatisfatório, o que determina sua aprovação ou reprovação