Conhecimentos Específicos: Pedagogia - Fundação CETREDE 2024 - Professor de Educação Infantil
Leia o relato de uma educadora referente a uma pesquisa sobre sentimentos, comportamentos e expectativas que modulam as interações creche-família.
As trabalhadoras das creches expressam que a relação com as famílias, na maior parte das vezes representada pela mãe, é fundamental e constante, mas que as interações nem sempre são fáceis. Nas palavras da educadora, percebe-se que, dentre os fatores de conflito, podemos considerar CORRETA a afirmação da opção
O afeto do docente demonstrado de forma exagerada revelando sentimentos em relação às crianças, famílias e ao trabalho que desenvolvem.
A “competição” a respeito de quem é melhor para assegurar o desenvolvimento da criança, através do ciúme da mãe em relação à educadora, quando a criança demonstra gostar muito desta.
A visão dos pais de que o trabalho que ela realiza não corresponde à concepção de educadora ou professora.
A dificuldade para colocar limites a alguns comportamentos da criança, bem como em separar-se ao deixá-la na creche.
Os pais têm deixado muita responsabilidade para a escola porque “não sabem o que compete a eles na educação da criança
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