Didática - Instituto Legatus 2023 - Professor de Educação Infantil
“O professor autoritário, o professor licencioso, o professor competente, sério, o professor incompetente, irresponsável, o professor amoroso da vida e das gentes, o professor mal-amado, sempre com raiva do mundo e das pessoas, frio, burocrático, racionalista, nenhum deles passa pelos alunos sem deixar sua marca.”
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando o processo de ensino-aprendizagem e a relação professor-aluno, assinale a opção INCORRETA.
Para atingir uma boa interação no aspecto cognoscitivo, faz-se necessário o uso do manejo dos recursos da linguagem, tais como a variação da tonalidade de voz e a simplificação dos temas complexos; conhecer bem o nível de conhecimentos dos alunos, além de se estabelecer um bom plano de aula e objetivos claros.
O professor como facilitador do processo de construção do conhecimento, aberto às novas experiências, procura compreender, numa relação empática, também os sentimentos e os problemas de seus alunos e tenta levá-los à autorrealização.
O professor, compreendido como “mediador do conhecimento”, deve perceber o aluno como um sujeito passivo, que está pronto a receber os novos saberes.
A relação professor-aluno passa pela forma com que o professor trabalha seus conteúdos, além da forma com que ele se relaciona com sua área de conhecimento, a metodologia adotada e, não obstante, a satisfação em ensinar.
O professor deve considerar a condição dos alunos e ser um instrumento para que o aluno possa alcançar o aprendizado, respeitando suas limitações.
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