Conhecimentos Específicos: Pedagogia - CONSULPAM 2026 - Professor de Educação Infantil
O período de acolhimento na Educação Infantil é um momento de transição psíquica e social, onde a criança estabelece novos vínculos fora do núcleo familiar. A literatura contemporânea prefere o termo "acolhimento" em vez de "adaptação", por entender que a escola também deve se ajustar à criança, e não apenas o contrário. Considerando essas estratégias de acolhimento, assinale CORRETAMENTE:
O acolhimento deve ser um processo rápido e rígido, proibindo a presença dos pais desde o primeiro dia para evitar que a criança fique "mimada".
O "objeto de transição" (como um brinquedo ou pano vindo de casa) deve ser confiscado na entrada para garantir que a criança se foque apenas nos materiais da escola.
O planejamento do acolhimento deve prever a flexibilização do tempo e a escuta das famílias, compreendendo que a separação gera ansiedade tanto na criança quanto nos responsáveis.
A adaptação é concluída quando a criança para de chorar, independentemente de ela ter estabelecido vínculos afetivos com os professores ou colegas.
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