Conhecimentos Específicos: Educação Física - Fundação CETREDE 2025 - Professor de Educação Física
Como coordenador de Educação Física, Carlos está implementando um sistema de avaliação avançado para as aulas de Educação Física em sua escola. Ele quer que o sistema seja abrangente, justo e que reflita o progresso e as competências dos alunos. Qual das seguintes opções representa a abordagem para Carlos estabelecer esse sistema de avaliação coerente?
Priorizar a avaliação baseada, exclusivamente, em testes de desempenho físico ao final de cada unidade, desconsiderando o desenvolvimento cognitivo e socioemocional.
Desenvolver um sistema de avaliação contínuo que incorpore feedback formativo, avaliação diagnóstica inicial e múltiplas estratégias de avaliação, incluindo aspectos físicos, cognitivos e socioemocionais.
Focar em avaliações escritas sobre as regras e história dos esportes, sem integrar a avaliação do desempenho físico dos alunos.
Utilizar, apenas, observações durante as aulas para avaliar os alunos, evitando qualquer forma de avaliação formal ou feedback estruturado.
Implementar um sistema de pontos e recompensas para o desempenho em atividades físicas, ignorando aspectos como esforço, progresso e colaboração.
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