Conhecimentos Específicos: Pedagogia - CONSULPAM 2025 - Auxiliar de Sala
Segundo Piaget (1975), o conceito de número não é aprendido por memorização, mas construído pela criança a partir de ações concretas de classificação, correspondência e seriação. Agora, analise as lacunas do enunciado a seguir:
A construção do número pela criança ocorre quando ela é capaz de ____________ e de compreender que a quantidade____________, mesmo que a disposição dos objetos seja alterada.
Assinale a alternativa CORRETA que completa as lacunas.
Associar símbolos arbitrários - é relativa ao contexto.
Classificar e conservar - permanece a mesma.
Contar mecanicamente - varia conforme a posição dos objetos.
Repetir sequências numéricas - depende da linguagem escrita.
A alternativa correta é a letra B. Esta questão avalia o conhecimento sobre Conhecimentos Específicos: Pedagogia. O gabarito comentado explica cada alternativa com base na legislação vigente e na jurisprudência dos últimos anos.
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