Didática - IDIB 2025 - Professor de Educação Infantil
Durante o planejamento do ambiente de aprendizagem, o professor organiza o espaço de forma flexível, favorecendo o trabalho cooperativo e a circulação livre entre as áreas. Diante de situações de conflito, adota rodas de conversa e estratégias de escuta ativa, buscando fortalecer os vínculos interpessoais e promover a participação de todos. Essa prática evidencia que a gestão da sala de aula deve considerar:
a aplicação de regras rígidas e inflexíveis para garantir a autoridade docente.
apenas a manutenção da disciplina e o controle das ações dos estudantes.
o uso de punições imediatas como forma de resolver conflitos.
a integração entre organização do ambiente, mediação de conflitos e construção de relações respeitosas.
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