Didática - CONSULPAM 2021 - Professor de Educação Infantil
Segundo Santos (2005, p. 23), avaliação é algo bem mais complexo do que apenas atribuir notas sobre um teste ou prova que se faz, ela deve estar inserida ao processo de aprendizagem do aluno. Dito isso, a avaliação diagnostica permite ao professor:
Detectar ou fazer uma sondagem naquilo que se aprendeu ou não, e assim retomar os conteúdos que o aluno não conseguiu aprender, replanejando suas ações, suprindo as necessidades e atingindo os objetivos propostos.
Atribuir notas e conceitos para o aluno ser promovido ou não de uma classe para outra, ou de um curso para outro, ação normalmente realizada durante o bimestre.
Reter tudo aquilo que se vai aprendendo no decorrer das aulas e o professor pode estar acompanhando o aluno dia a dia, e usar quando necessário.
Verificar se tudo aquilo que foi proposto pelo professor, em relação aos conteúdos, está atingindo as metas esperadas durante todo o processo de ensino aprendizagem.
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