Didática - Fundação CETREDE 2025 - Pedagogo
Leia o excerto a seguir.
O desenvolvimento de estratégias didáticas inovadoras se apresenta como alternativa com possíveis impactos importantes sobre as necessidades dos estudantes. Estes, vistos como seres únicos e singulares, dependem de múltiplas possibilidades de aprendizagem para que sejam capazes de resolver problemas (FIGUEROA; NAGEM; CARVALHO, 2003, p. 14).
Para um bom desempenho dos alunos no processo ensino aprendizagem, o professor precisa levar em consideração a individualidade de cada estudante, as limitações da turma, variando o(a)(s)
questionários dos componentes curriculares.
exposição oral da sua aula.
utilização de recursos didáticos
cores utilizadas na lousa.
tempo de uso do livro didático.
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