Didática - IDIB 2024 - Professor de Educação Infantil

No fim da década de 1970, surgiu uma tendência no Brasil que acentuou a prioridade de focar os conteúdos em seu confronto com as realidades sociais, estabelecendo a necessidade de enfatizar o conhecimento histórico. Tal tendência busca preparar o aluno para o mundo adulto, com participação organizada e ativa na democratização da sociedade por meio da aquisição de conteúdos e da socialização. É a mediadora entre conteúdos e alunos e o ensino/aprendizagem tem como centro o aluno. Os conhecimentos são construídos pela experiência pessoal e subjetiva. Tais características referem-se à pedagogia