Português - Instituto Legatus 2022 - Professor de Educação Infantil
Enredo para um tema
Ele me amava, mas não tinha dote,
só os cabelos pretíssimos e um beleza
de príncipe de estórias encantadas.
Não tem importância, falou a meu pai,
se é só por isto, espere.
Foi-se com uma bandeira
e ajuntou ouro pra me comprar três vezes.
Na volta me achou casada com D. Cristóvão.
Estimo que sejam felizes, disse.
O melhor do amor é sua memória, disse meu pai.
Demoraste tanto, que...disse D. Cristóvão.
Só eu não disse nada,
nem antes, nem depois.
(Adélia Prado)
Na passagem “mas não tinha dote” (verso 1), a conjunção sublinhada tem a função de
colocar a enunciadora num papel de vítima da sociedade paternalista.
realçar a sobreposição do interesse financeiro sobre o amor, nesse contexto.
consolidar o posicionamento de um enunciador de classe social baixa.
questionar o protagonismo do ser amado pela enunciadora.
reconhecer a importância dos sentimentos numa relação amorosa.
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