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SEDUC - CE 2016Conhecimentos Específicos: Prof. HistóriaProfessor de Ensino Fundamental - História

Conhecimentos Específicos: Prof. História - SEDUC - CE 2016 - Professor de Ensino Fundamental - História

Leia o texto abaixo.


A construção do conceito de tempo histórico e abstrato representa o ponto final da descontextualização dos instrumentos de medição [...]. É necessário que haja antes todo um trabalho de aprendizagem, caminhando para esse entendimento altamente generalizado. É preciso que as atividades escolares favoreçam a compreensão da noção de tempo em suas variadas dimensões, ou seja, o tempo natural cíclico, o tempo biológico, o tempo psicológico [...].

Disponível em:<http://migre.me/ty4qG> . Acesso em: 15 abr. 2015. Fragmento.


De acordo com esse texto, a importância do tempo no ensino de História é explicada pela

construção do calendário.

diversidade de durações.

ideia de progresso.

ordenação cronológica.

sequência linear.

A alternativa correta é a letra B. Esta questão avalia o conhecimento sobre Conhecimentos Específicos: Prof. História. O gabarito comentado explica cada alternativa com base na legislação vigente e na jurisprudência dos últimos anos.

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