Conhecimentos Específicos: Letras - INEP 2025 - Professor de Língua Portuguesa
Durante uma aula de leitura literária, o professor exibiu para os estudantes o poema de Arnaldo Antunes. Após a leitura e a escuta coletiva do texto, os estudantes foram convidados a refletir sobre como os recursos de linguagem interferem na construção do significado do poema. Diante desse cenário, assinale a alternativa que apresenta uma leitura adequada dos sentidos do poema.
A estilização gráfica do poema visa causar impacto na recepção visual, com o intuito de alterar significativamente o conteúdo das palavras.
A grafia alterada de termos e a estrutura do poema reforçam criticamente a ideia de um mundo tecnológico padronizado e artificial
A repetição da estrutura “ezh” sinaliza a tentativa do autor de resgatar as raízes linguísticas tradicionais e orais em meio ao caos digital.
A organização visual do poema, embora desconectada do conteúdo verbal, serve como recurso estético na construção de sentido do texto.
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